隨州網(wǎng)

標(biāo)題: 年關(guān)將至，預(yù)防拐賣，刻不容緩 [打印本頁(yè)]

作者: 隨州夢(mèng) 時(shí)間: 2016-1-12 20:18
標(biāo)題: 年關(guān)將至，預(yù)防拐賣，刻不容緩
年關(guān)將至：預(yù)防拐賣，刻不容緩
2016-01-12隨州公益尋親志愿隊(duì)
　　孩子眼中的世界或許更加清澈透亮，他們會(huì)對(duì)外面的世界保持強(qiáng)烈的好奇心，但可能不會(huì)有絲毫的警惕，陌生的叔叔阿姨一顆糖果可能就輕松哄走這些可愛(ài)的孩子們。年關(guān)將至，預(yù)防拐賣，刻不容緩。

第一步
8注意
　　學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說(shuō)“不”的第一步，是讓孩子有明確表達(dá)自己意見的勇氣，父母從小就要避免習(xí)慣性地替孩子說(shuō)話。還要多找機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)用強(qiáng)烈的身體語(yǔ)言和堅(jiān)定的語(yǔ)氣表達(dá)自己的意愿來(lái)保護(hù)自己。這里面有8個(gè)注意點(diǎn)：
1
允許孩子向成年人說(shuō)“不”
　　研究表明，因?yàn)楦改笍男〗逃⒆樱骸耙裕牫赡耆说脑挕保?歲以下的孩子對(duì)“性罪犯”很少會(huì)說(shuō)“不”。父母可以讓孩子知道，如果覺(jué)得不對(duì)頭，比如有人想觸摸他們的私處，讓他們覺(jué)得很害怕或很不舒服，孩子可以用“不”來(lái)拒絕成年人的要求。必要時(shí)，孩子可以大聲呼救。父母不會(huì)怪罪他們。如果明知有人讓孩子做不應(yīng)該做的事：比如，抽煙，欺負(fù)別的孩子，那么孩子也可以向他們說(shuō)：“不”。
2
相信自己的直覺(jué)
　　有時(shí)候，孩子的“恐懼因素”具有強(qiáng)大的作用。但因?yàn)楦改笡](méi)有教育孩子學(xué)會(huì)相信他們自己的直覺(jué)處理事情，所以孩子往往不會(huì)使用。父母可以告訴孩子，如果他們覺(jué)得自己面臨危險(xiǎn)，可以使用自己的恐懼本能立即離開。不管在何種情況下，父母一定會(huì)支持他！
3
確保孩子知道如何撥打110
　　確保孩子知道自己的姓名，父母的姓名，家庭電話號(hào)碼和地址。在自家電話設(shè)置110快速撥鍵，教給孩子在緊急情況下?lián)艽?10電話的方式：明確告訴110接線員“我需要幫助”，如果當(dāng)時(shí)的情況不允許談話，就摘下話筒放在一邊，以便警察追尋孩子的行蹤。
4
選擇一個(gè)家庭暗碼
　　選擇一個(gè)難忘的暗碼，只告知家庭成員或受信任的人。并告誡孩子不要告訴任何人自家的秘密暗碼。還可以創(chuàng)建一個(gè)書寫的代碼（如“111代表被人誘拐”或“123代表有可疑的人跟蹤”），以便以使孩子在遇到麻煩時(shí)，和父母聯(lián)系。
5
放下手中之物，大聲叫喊奔跑
　　告訴孩子，不要一個(gè)人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速擺脫的危境，可以丟掉任何攜帶的東西，大聲叫喊，并快速奔跑。如果可能，可以跑到就近的成年人身邊（最好是帶孩子的婦女），尖叫“救命啊！這不是我的爸爸！”。如果被陌生人帶走，要大聲叫喊，并拼命抓住周圍固定的物體，比如車門，自行車扶手等。也可以踢綁架之人的腹股溝或眼睛，躺在地上，不要輕易讓綁架之人抱走。
　　告訴孩子：如果為了保護(hù)自己而傷害了別人，父母永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪你。
6
同伴系統(tǒng)
　　哪怕是一分鐘，父母也不要讓孩子獨(dú)處。放學(xué)回家，孩子可以和同學(xué)結(jié)伴走回家。周末和同伴一起騎車上公園，上街。有個(gè)同伴在一起總比孩子單獨(dú)行事要安全。如果孩子需要用公共洗手間，父母應(yīng)該和他們一同前往，以確保安全。
7
如果碰到困境，向誰(shuí)尋求幫助
　　讓孩子了解可以尋求幫助的人員，例如，警察，保安等。在商店或飯店，父母可以讓孩子找商店或餐廳服務(wù)員幫忙。去游樂(lè)園，父母首先可以指出穿著制服的游樂(lè)園員工的。還告訴孩子，如果迷路了，可以找他們幫助孩子尋找父母。也可以和孩子約定游樂(lè)場(chǎng)中一個(gè)有明確標(biāo)識(shí)的地點(diǎn)：比如“過(guò)山車”的入口，游樂(lè)園問(wèn)訊處等一目了然的地方，“以防萬(wàn)一”。
8
千萬(wàn)千萬(wàn)不要給陌生人開門
　　如果父母在家，讓父母開門。如果獨(dú)自在家，千萬(wàn)別應(yīng)門。接電話時(shí)，別讓孩子說(shuō)獨(dú)自在家，可以讓孩子這么說(shuō)：“我父母現(xiàn)在有點(diǎn)忙，抽不開身，能麻煩你留個(gè)口信，我等會(huì)兒讓我父母回電話。”這樣給人的感覺(jué)是家中還有其他人。

第二步
8應(yīng)變
　　第二步，要幫助孩子認(rèn)識(shí)可疑成年人的行為。有時(shí)父母為了嚇唬孩子，用“陌生人很危險(xiǎn)”的方式教育孩子，其實(shí)教育孩子認(rèn)清什么是可疑的行為，更能讓孩子掌握保護(hù)自己的策略和技巧。讓孩子識(shí)別以下一些可疑的成年人的行為。父母要在日常生活中不停地提醒孩子，和孩子探討這些情形，并讓孩子熟知如果碰到這種情況，應(yīng)該采用的應(yīng)變方式：
可疑行為１：
尋求孩子的幫助
“我需要你幫我找我的孩子，你可以幫我嗎？”“你幫我找找我的小狗，好嗎？”向孩子強(qiáng)調(diào)，大人無(wú)論什么原因都沒(méi)必要向孩子求救。
可疑行為2：
給孩子喜歡禮物或糖果等物
“你想要吃糖嗎？”“我的車上有一個(gè)滑板，你要嗎？”“如果你坐在我的腿上和我一起看視頻，我會(huì)給你我的一只小貓（我會(huì)讓你撫摸我的貓）等。
可疑行為3：
佯裝有緊急情況
“快點(diǎn)！你媽媽出事故了，我?guī)闳メt(yī)院。”
可疑行為4：
偽裝成其他孩子的父母
“你就是打我兒子的那個(gè)孩子。跟我來(lái)，我們?nèi)フ夷愕母改浮！?br /> 可疑行為5：
假裝成警察等公務(wù)人員
“我是警察，這是我的徽章，你一定要跟我來(lái)。“（告訴孩子一定要給你打電話盡快核實(shí)有關(guān)情況）
可疑行為6：
偽造成父母的朋友
“我是你爸爸的一個(gè)老朋友。他讓我過(guò)來(lái)看你，你能帶我去你家嗎？”
可疑行為7：
讓孩子保守“秘密”
如果任何一個(gè)成年人要求你保持一個(gè)令人不安的秘密，孩子完全可以把這件事和他所信任的父母、大人討論。
可疑行為8：
向孩子詢問(wèn)個(gè)人信息
“你家的地址是什么？如果你告訴我，我會(huì)送你一個(gè)玩具。”“我需要你的電話號(hào)碼，這樣我可以和你的父母聯(lián)系。”父母一定要告誡孩子：不要透露個(gè)人信息：如姓名，地址，電話號(hào)碼，所在學(xué)校，家長(zhǎng)姓名，社會(huì)安全號(hào)碼，信用卡號(hào)碼。還可以說(shuō)明，大人不問(wèn)孩子的個(gè)人信息。他們問(wèn)孩子的父母。（有一個(gè)例外是孩子的學(xué)校）。
　　作為父母，我們雖不能確保整個(gè)外部世界的安全，但至少我們可以給與孩子們最基本，也是最重要的安全知識(shí)，減少他們受到傷害的概率。
　　又至年初，犯罪分子又開始活動(dòng)起來(lái)，廣大家長(zhǎng)們要提高警惕，并且也要加強(qiáng)孩子們的自我防范意識(shí)。不要因?yàn)槲覀兊氖韬龆尯⒆酉萑胛ｋU(xiǎn)之中。

作者: 隨州夢(mèng) 時(shí)間: 2016-1-16 15:52
家長(zhǎng)必看

歡迎光臨隨州網(wǎng) (http://www.www-77hhh.com/)