盤點小學新生開學攻略（年齡小的留著以后看）

親小貝媽媽

小編說話：明天是9月1日，小學就要開學了，隨著新學期的開學，很多孩子也必然要迎來一段新的學習生活，甚至是新的挑戰。那么，對于這些處在不同年級，不同年齡段的孩子，他們又應該以怎樣的態度，用怎樣的方法去適應新的學期呢？他們在新學期又該完成怎樣的任務呢？


　　一年級：適應轉變是關鍵

　　一年級的小學生剛告別幼兒園的輕松課程，一下子進入小學后無論是行為習慣還是知識技能方面都有了不同的要求，那孩子們應該怎么度過這個關鍵期呢？

　　記住四個關鍵點就可以了：一是讓孩子意識到自己已經長大了，要讀小學了。二是允許孩子們在剛升上小學時，自然 地表達自己哪些地方覺得不習慣，不讓孩子覺得有這樣的想法很丟臉。三是多交一些新朋友，擴大自己的生活圈。四是形成良好的學習習慣和方法

   要讓孩子喜歡學校，在開學前，可以事先了解家庭周圍有沒有與孩子同齡同校的鄰居，設法讓他們認識，約好入學第一天一同上學。
   要從小習慣著手引導孩子學會自立，尤其要注意幫助孩子養成早睡早起的習慣，以適應升入小學后每天準時到校的作息。

　　二年級：培養學生的閱讀和寫作興趣

　　升入二年級之后，語文學習方面的重點就不僅僅在于生字、詞語的訓練了，還要引起對學生閱讀和寫作方面的興趣。孩子要積累材料，閱讀是至關重要的。二年級的孩子已經具備了閱讀書籍的能力，并且初步有了評判一本書、一個故事是否適合自己的判斷力。所以，家長在這個階段就要特別注意多給孩子創造閱讀的空間和氛圍。在給孩子選取閱讀的書目時，不要只局限于某一類圖書，只要是積極正面健康的書籍，都可以給孩子看。

　　另外，不要認為積累只能限于文字積累，在生活中家長可以帶著孩子口頭積累。二年級的學生在語文學習方面還屬于起步階段，家長在注重學生書面的字詞句時，也要注意學生在生活中說一句話時是否完整，經常有意識的訓練，會起到意想不到的效果。

　　三年級：著重英語學習

　　三年級是小學英語學習最為重要的轉折期，是成績分化的開始。公立小學開始要求學生背單詞。因此圍繞日常生活話題開展學習 并積累和拓展足夠多的詞匯量，保證充足的語言輸入是這一時期學生英語學習的重點。如何能讓孩子從開始就擺脫死記硬背，學會使用更高效、更有趣的背詞方法 呢？自然拼音就是其中一種很好的方法，它是中外語音專家公認的兒童進行英文閱讀入門的最佳工具。

　　四年級：培養學生獨立學習能力

　　四年級是一個由中年段到高年段的承接期。語文學習會出現的問題主要有二：一是閱讀理解和語言的應用 技巧不足，以致閱讀題會出現答題不完整，概括能力較弱等情況。家長要注意多用生活中的實例引導孩子，加深對語言文字的理解與運用；還可以結合課文的學習， 引導課外閱讀，讓孩子的課外閱讀變得更加廣泛而有效。二是作文缺少生活素材，很難使文章生動具體。四年級的作文包括寫人、寫事、寫景、寫生活、寫感想、體 會等。這當中寫實占大多數，寫實是為了讓孩子從日常生活出發，寫出自己的所想、所見、所感、所做，所以平時家長可以鼓勵孩子如實表達，讓他們隨時把自己的 所想、所見及時記在日記本中，幫助增加寫作的素材。

　　今年四年級開始使用新的英語教材，英語方面怎么學習呢？經過三年級一年的知識積累，學生已有基本的 英語學習基礎及習慣，但在語言的應用方面常會出現一些語法錯誤，這是語法啟蒙的黃金時期。這就要求在提高聽說讀寫技能的同時，英語學習應以實用�？季湫头e 累為主，以啟發學生對語法的感知與應用。可是往往這個時候很多家長就會盲目地為孩子選擇過多或過難的課外英語學習內容，進入了學習的誤區。

　　五年級：小學階段學習的轉折區

　　五年級的學生需要由以前的被動接受轉化為主動吸收，而學習內容以及難度都有了很大的變化，因此這一階段會引發比較明顯的 分化情況。語文方面，孩子學的字詞更難了，易錯字多了，閱讀和作文扣分也明顯多了。這一階段，課本的基礎字詞難度會更大；閱讀方面則主 要考察學生的閱讀速度以及對于閱讀文章的分析能力；而作文則需要學生有新穎的構思和恰當的修辭等。

　　英語方面，五年級是小學英語學習的分水嶺。如果有打算準備小升初擇校考試，五年級就要作好充分的準 備，五年級知識小升初考點占了37%的比重，所以必須要做好充分準備，提前應對小升初。五年級應開始培養良好的英文素養，可以試著 聽你喜歡的英文歌曲，跟著唱。看英文電影，以愉快的心情去欣賞。還可以購買一些你喜歡的英文書籍去閱讀。

　　六年級：為小升初做好充分的準備

　　剛升入六年級，很多家長就開始張羅小升初。這兩年，小升初政策變化很大，無論政策如何變化，家長們需要明確的是，孩子自身的學習能力才是最重要的競爭力。在小升初備考的開始階段，家長們要建立孩子自信的心理，引導孩子盡量多接觸課外知識。要在最后一年多陪在孩子身邊，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學習效率、解題速度；多關注社會新聞、增加語文及英語的閱讀量，積累豐富的課外閱讀及英語詞匯。而最關鍵的，就是科學有序地規劃孩子在這一年的學習生活。

　　語文方面，要抓學生的閱讀理解能力，六年級閱讀學習提到了一個新的高度。與閱讀積累密不可分的是作文，六年級孩子的習作分數提升了，習作要求也更高了，這一學段重在寫紀實作文與想象作文。數學方面，分數與百分數知識是本期學習的重點，從多角度、多專題 地進行演練、深化與提升，這一類的知識在小升初考試中也是必考內容。
來源：楚天都市報