孩子寫作業(yè)時，你在干什么？好好看看吧，后悔還來得及！

雨朵朵兒

1.孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么?
【錯誤做法】：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點(diǎn)。”“別磨蹭。”“不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。”
【結(jié)果】：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”
【正確做法】：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。
【結(jié)果】：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。


2.孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做?
【錯誤做法】：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點(diǎn)寫!我看著你。”
【結(jié)果】：孩子并不著急，依然慢慢悠悠寫。
【正確做法】：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負(fù)責(zé)，沒寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。”(適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的一些后果。)
【結(jié)果】：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批。”


3.孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，您怎么做?
【錯誤做法】：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。
【結(jié)果】：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。
【正確做法】：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久?”孩子：“我再看10分鐘行嗎?”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視。”雙方各退一步。
【結(jié)果】：時間到了，孩子主動關(guān)電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。


4.孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做?
【錯誤做法】：發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點(diǎn)?”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了。
【結(jié)果】：孩子茫然，不知所措。
【正確做法】：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因?yàn)椴还ふ�，老師看不清楚，你看，這是“規(guī)定”，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應(yīng)該這樣寫字(講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。)。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行(和自己比)，有信心嗎?”
【結(jié)果】：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易。”孩子會對自己充滿信心。


5.孩子問了個問題，您不會，這時您會怎么做?
【錯誤做法】：不高興：“別瞎問了，把學(xué)習(xí)搞好就行了，每天不知道想點(diǎn)啥。”
【結(jié)果】:孩子心里想：“哎，沒勁，總說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了，不問就不問。”從此，遇到難題一概略過，不求甚解。
【正確做法】：高興地對孩子說：“孩子，你能問這么難的問題，證明你動腦筋了，不錯。可是我也不會，咱們一起研究研究吧，好嗎?”
【結(jié)果】：孩子心里很高興，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可。

黃金輝