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第58期：初心不改的匠人—項紹清
文：小土豆

1984年，項紹清進入市博物館，擂鼓墩文物管理處工作，他和編鐘的緣分就此開始。

2010年，他培養了36名這方面的專業人才，將復仿制編鐘做成一個產業。

2013年，項紹清被湖北省委組織部評選為“省級民間工藝技能大師”。

2015年，項紹清“青銅編鐘制作技藝”申報為《隨州市級非物質文化遺產》。

2016年，申報為《湖北省級非物質文化遺產》傳統技藝保護項目。

從業30余年，影響了太多太多的人。其實，做這件事情之前誰想過這么多呢，最開始只是想把這件事情做好而已。

可能注定要吃這碗飯，第一次見到編鐘的心情，項老師永遠不會忘記。

“太震撼了，因為同樣是樂器。我們老祖宗制作的編鐘領先西方鋼琴1800多年。是公元前5世紀人類科學技術水平能夠達到的極限與巔峰。”

項老師在做這個之前，就在隨州市博物館和隨州市曾侯乙墓遺址博物館從事文物保護工作。從此就開始自己復仿制編鐘的道路。

但是掌握這門技術并不是那么容易的，青銅編鐘一鐘雙音校音技藝自戰國以后就已經失傳，其制作方法幾乎是一片空白。于是熬夜成了家常便飯，吃在工作室住在工作室，不是翻閱厚厚的書籍，就是自己去研究已經出土的青銅編鐘原物，或者就去請教考古、音樂專家。

百度上解釋“匠人精神”就是對工作執著、對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。

而這一切，不就是項老師身上體現出來的精神嗎？30多年過去了，隨州的發展早已不可同日而語，項老師在人生中共經歷過4次身份的變化。

“每一次轉變都是自我提升的機會，從一名普通的文物工作者，到創立文物復仿制企業，到評選為湖北省民間工藝大師，現在成為國家行業標準制定專家。我的愿望是：不忘初心，砥礪前行，為弘揚中國優秀傳統文化不遺余力。”

30多年了，皺紋漸漸出來了，頭發也沒有那么烏黑了，但唯一不變的，還是那顆熱忱的匠人之心。

現在的項老師被稱為編鐘復制的行家，不僅能復制出與曾侯乙完全相同的編鐘，更能為青銅編鐘準確校音，再現編鐘的聲音。但是你能想象得到，初入行的他是個對音樂一竅不通的人，為此他受到了不少人的質疑。

“有太多的人說不懂音樂的人怎么能做出有聲音的編鐘呢？也是這些質疑讓我更加堅定了鉆研和研究的決心。”

對于有熱情的人來說，困難無法打倒他們，反而是激勵他們突破的關鍵。

在大家的質疑聲中，他默默的開始自學、查看歷史書籍和曾侯乙墓的發掘報告，項老師制作出了“一鐘雙音”，能夠“旋宮轉調”演奏古今中外樂曲的青銅編鐘，并且被國家知識產權局授予國家專利證書。

用自己的實際行動給了那些看笑話的人重重一擊，多年來獲得的榮譽堆滿了整間屋子，這些也引來了全國各大媒體的報道：《中央電視臺“發現之旅”》、《湖南衛視“新聞當事人”》、《湖北日報》、湖北電視臺....最忙的時候，他需要同時接受好幾家媒體的采訪。

30多年來獲得的榮譽并沒有讓他停止腳步，他開始讓自己復仿制的編鐘走出隨州，走出湖北，走向全國，走向世界，他成立了自己的公司。

“我是一個文物工作者，也是一個創業者，復仿制編鐘發展一定要形成一定的產業，作為走出去與其他城市和國家交流的紐帶，身份的轉變變得刻不容緩。”

占地60余畝，硬件和軟件設施發展至今，都具有相當的規模。僅科研辦公大樓就有1500多平方米，生產車間加起來也有5000多平方米。36名科研技術人員，他們夜以繼日，生產各類文物復仿制工藝品1萬余件套，將整個企業做成青銅編鐘復仿制行業的龍頭示范企業。

現在歐美、日韓、東南亞都等國家和地區都出現了隨州元素。

但是，如此規模并不是一蹴而就的，曾經經歷過一段過渡時期。1988年，在隨州市擂鼓墩文物管理處的支持下，項老師主導開展曾侯乙青銅編鐘、編磬的研究與復制產品的開發。

△古法翻制編鐘陶模



△雕刻編鐘模型

160多項制作工藝才能完成一個復仿制編鐘，工序繁多，并不是一件容易的事情。需要將青銅編鐘傳統技藝與現代科技相結合的方式，進行鐘型設計制模、修模、定型、翻型、結殼、硬化、脫蠟、焙燒，青銅編鐘熔煉、澆鑄、打磨、校音、作舊等。

“說實在的，編鐘的校音是最耗費精力的，因為工序只要錯一步，就失之毫厘謬以千里。”

編鐘是一種樂器，確保每件編鐘能發出“繞梁三日而不絕的樂音”是至關重要的，因此項老師不敢有絲毫的懈怠。

△精美的編鐘鉦部紋飾



△制作完成的編鐘蠟型



△編鐘殼型焙燒

說到平日的裝扮，項老師還是最愛一身藍色的工作服，雖然它不是最貴的，也不是最好看的，卻是陪伴他最久的。穿上它才是最真實的。

身邊的人都評價他“老實”，對于平時埋頭苦干的工匠來說好像也是如此，可是單純的這樣想就大錯特錯了，但凡是談到了與編鐘，青銅器有關的，項老師就打開了話匣子，根本停不下來。

“我只是在做好一件自己熱愛的事情，但是并不妨礙我成為自己想活成的樣子。我離不開它，它也成就了我。”

△傳統鑄造技藝



△銅液澆鑄過程



△澆鑄青銅編鐘

隨州一直被稱為“編鐘之鄉”，起初，編鐘復仿制市場都被外地企業壟斷，但是我們的東西為什么自己無法生產呢？現在，他是“編鐘”樂器行業標準制定專家。實現了“國家標準，隨州制定”的創新，打破了外地企業壟斷全國編鐘復仿制市場的局面，讓被譽為“中國編鐘之鄉”的隨州，實至名歸。

他是一個匠人也是一個創業者，兩者的身份在他身上統一起來也絲毫沒有違和感。

“匠人的職責就是‘如琢如磨，久久為功’把產品做好；創業者的職責就是‘做大產業，惠及民生’讓每個人感受到歷史的底蘊和美好的生活。”

一心撲在自己熱愛的事業上，在創業、創造、創新中，項老師一直很感激領導、家人對自己的支持。

這么多年來，項老師先后為中國宋慶齡基金會、南京夫子廟、湖北省博物館復仿制數套曾侯乙編鐘。對這個行業的發展他還有更宏大的想法。

“希望下一步吸引文化產業基金的投資，做大、做強編鐘復仿制文化產業，逐漸成為隨州的支柱行業。成為繼隨州工業代表‘專汽行業’、農業代表‘香菇行業’之后的文化代表‘青銅器復仿制行業’，享譽全世界。”

編鐘作為一種民族樂器，它的制作技藝正在面臨失傳，“青銅編鐘”2016年7月被省政府公布為第五批省級非物質文化遺產保護名錄。項老師對于編鐘的情感經過多年的相伴，早已經沉淀在心里，不管怎樣，他都對編鐘的發展一直信心滿滿。

“堅決不能讓老祖宗傳承下來的編鐘制作手藝，在我們這代人身上失傳，我覺得自己應該去做些什么，哪怕力量很微薄。因為不做，就是對不起自己，對不起自己的技藝，對不起日夜陪伴的編鐘，更加對不起自己的初心。”

有了這個念頭就行動起來了，他運用數字化技術對編鐘制作流程、校音技術工藝等進行全方位拍攝記錄，建立了全國第一套《青銅編鐘制作技藝數據庫》。并與武漢大學非物質文化遺產研究中心合作“共建科研教學基地”。

授人以魚不如授人以漁，項紹清聯合省、市人社部門，開辦三批“青銅編鐘制作工藝培訓班”，已培養后備傳承人68名。不僅如此，他還向5所中小學捐贈仿制青銅編鐘一套，并開設編鐘音樂教學課程，利用每年世界文化遺產日，定期在武漢大學等高校舉辦“青銅編鐘——非物質文化遺產宣傳周”活動，普及中國古代編鐘禮樂文化知識。

“我是一名匠人，匠人沒有別的，就是一手精湛的技術和熱忱的匠心，我熱愛我的工作和每一件從我手上成型的產品，但是我喜歡還不夠，生活節奏越來越快，現在的年輕人和小朋友，必須要知道這些，知道隨州的歷史，知道隨州的榮耀。也希望年輕的制鐘人，秉承以‘家國情懷、工匠精神、代代傳承’的發展理念來做好編鐘事業，真正擔當起‘保護人類文化遺產，傳承千年編鐘技藝，弘揚中國國粹文脈’的歷史責任。用編鐘歷史文化，講出傳頌經典的中國好故事；用編鐘神韻之聲，奏出響徹寰宇的中國好聲音！”

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李子三

編鐘是隨州人的驕傲