折紙課感悟收獲

水流花落

指尖魔術：對紙張的“雕琢”

7月27日上午，小嶺沖村委會的教學點里突然出現(xiàn)了很多五彩繽紛的正方形卡紙，這引起了小朋友們強烈的好奇心。原來今天實踐隊員黃嘉俊小黃老師要帶領小朋友們進行一堂折紙手工課，感受折紙的魅力。很快彩紙發(fā)放到小朋友們手中了，他們都專注地看著小黃老師的教學，屏氣凝神，視線都不曾偏離半刻，生怕錯過哪一個細節(jié)。小黃老師首先向大家展示了如何折葉子，普通的紙張到了小黃老師手里仿佛有了靈魂一樣，不斷著變換著形狀，每一步都是那么的整齊，一會兒，一片精美的葉子就出現(xiàn)在小黃老師的手中。而一些小朋友們由于沒有對齊壓緊，最后的成品不是很美觀。小黃老師告訴大家，折紙一定不要心急，每一步都要認真細致，不然錯誤不足累積下來，最后的成果一定是不好看的，每一步一定要耐心做好。最后小黃老師讓大家把自己的名字寫在葉面上，就算完成了。

圖為實踐隊員在給小朋友們發(fā)放卡紙

活潑可愛的小朋友們都爭先選擇自己喜歡的顏色，看到他們臉上露出開心的笑容，實踐隊員們也打心眼里高興，雖然折紙連第一步都還沒進行，但能夠引起小朋友們的興趣，這就是好的開始。

圖為實踐隊員在給小朋友講解折紙的步驟

大部分小朋友們對折紙的印象停留在紙飛機之類的程度，所以一旦接觸到相差較遠的東西，便會手足無措，制作過程中也會產(chǎn)生很多錯誤。于是實踐隊員便手把手地教小朋友們，課程上教授的折紙其實都不難，孩子們內(nèi)心的不自信影響后續(xù)過程的進行，所以關鍵是讓他們先有一個順利的開始，在熟悉步驟的過程中逐漸掌握。實踐隊員在認真地教學，孩子們在認真地學習，沒過多久，他們便完成了自己的第一件作品，雖然不太美觀，但是已經(jīng)有模有樣了。

圖為實踐隊員在給小朋友們做示范

寫有小朋友們名字的“樹葉”被整齊地排列在一起，大家更像一個集體了，應小朋友們的要求，實踐隊員在一些葉子上也寫了一些話，是對小朋友的祝福，也是對大家的殷切期盼。

學會了葉子后，小朋友們明顯覺得還不夠，要求再學一個折紙，于是實踐隊員便教他們折花朵，在這里小黃老師告訴大家里面有驚喜，但是必須等大家制作完成后才能看到，大家聽到有驚喜，都更有干勁了。

折花朵的操作過程比起葉子要繁瑣一點，但小朋友們十分喜歡魅力的花，這也成為了他們克服困難的動力。咋及愛學的過程中，小黃老師明顯放緩了速度，講解的也更細致，小朋友們也在認真地聽講，他們專心做事的畫面真的令人很感動。教學結束后，小朋友拿著一片說不出形狀的東西，感到十分疑惑。這時候，小黃老師把大家的成果都聚集在一起，巧妙地組合銜接起來，一朵美麗的花就出現(xiàn)在小朋友眼前，原來每個人折的是花瓣，正是大家的努力結合起來，才有了這樣美麗的花朵。

圖為小朋友們和使勁隊員合照展示自己的成果。

花朵光彩奪目，就像用自己的汗水澆灌而成的果實，格外甜美。這每一朵鮮花，都有數(shù)朵花瓣組成，其中凝結著小朋友們智慧和努力。每片都代表著一位小朋友，都是組成最后的美好所不可或缺的部分，這一刻，大家都在，這一刻，大家緊緊地聯(lián)系在一起。