省實驗幼兒園。極速輪滑。輪滑常規課，親子輪滑互動

盧永奇

2015年隨州市實驗幼兒園輪滑教學學期計劃（隨州極速輪滑）
一．指導思想
為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，以培養幼兒素質教育為核心，
“以活動促發展”為指導思想，以輪滑活動作為幼兒運動潛能發展的中介和手段，挖掘輪滑活動的內在價值，
促進幼兒體能、平衡、耐力等身體素質的發展，形成勇敢、自信、堅強等良好的特色和優勢。
二．研究要點：
通過探索、研究，形成符合幼兒年齡特點并具有原本特征的幼兒輪滑活動目標、內容、組織形式和指導策略。
在輪滑活動中發展幼兒的運動潛能——體能、
平衡、耐力等身體素質的發展，形成勇敢、自信、堅強等良好的個性心理品質。
通過研究，進一步提高教師對幼兒運動潛能發展的把握，充實自我的專業化成長，提高對幼兒輪滑游戲的研究能力。
三、總體目標
以素質教育為核心，推動幼兒全員小朋友的全面發展，努力發揮幼兒的個性、才智、身心能
力，培養幼兒從小養成與伙伴之間的諒解、和平和寬容的胸懷，倡導平等和友好的精神，在
寬松、快樂、和諧、自由的氛圍中，讓幼兒體驗著有責任感的生活。階段目標和達到的要求大班階段（上、下學期）
要求目標：
經過教學和聯系，
使幼兒對輪滑活動產生一定的興趣，初步掌握簡單的滑行和造型及幼兒互相配合方面的技能，
掌握身體安全著地等自我保護的正確動作，能夠按照指導的要求進行隊列滑行，懂得和按照要求進行隊伍的排列和行走，并完成各種輪滑動作的分解和連接