請給聽障孩子愛心與尊重

陀螺

我兒子現在讀二年級，也是耳蝸寶寶，將來也要參加高考，如果也遇到這種事可怎么辦？

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心靈的創傷無法在彌補，一點要道歉。不管是以后還是將來我希望聽障者人工耳蝸的孩子希望能受到更好對待……

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上午教育局找我反饋情況，避囗不提他們為什么沒有通知考點，不反省監考老師執紀過程的違規，反而一直強調他們按正常程序沒有做錯，沒有絲毫反省，沒有任何誠意，一直為他們做的事找理由，推脫責任，還一直強調老師在孩子身邊只有三次，幾十秒，完全不理會這中間持續近18分鐘，錄像我也看了，證據如山！

言霏霏

找記者比較管用點吧！

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痛心加氣憤。作為一名老師怎么可以如此傷害孩子的自尊心。我做為有著同樣聽障孩子的媽媽怎么也接受不了你們如此的不尊重，孩子該有多委屈，我強烈要求各級政府部門徹查此事，還孩子最起碼的尊重和信任。

被你寵壞了

我的兒子和女兒都是聽障兒童，我的兒子做的人工耳蝸，所以我要求強烈呼吁，面對歧視聽障兒童的人群我們家長絕對不能妥協，一定要為孩子據理力爭，黨和政府都那么重視殘疾人，作為個人你們有什么權利藐視我們的孩子，我們的孩子吃你們了還是喝你們了，如果羨慕嫉妒你們也可以生養這樣的孩子，到時候我看你們還用怎樣的心情來歧視殘疾人！

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支持你

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我是一位聽障孩子的媽媽，樓主媽媽的內心感受我最能理解了，聽力不好 ，康復本來就是搶救性的了，非常非常不容易 ，正常孩子一個新詞語要四五遍才可以接收，而我們的孩子要教他20或者30遍 或者更多，從簡單的發音a 學習 然后 一個字 ，兩個字，三個字，四個字，五個字，短句，長句，而這些只是初步，還要教他會表達，然后再是學習，這些非人類的所謂的監考老師們，你們是感受不到無聲的世界是什么感覺，你們不知道什么叫絕望，什么叫無奈，你們更不知道什么是愛！

新聲

希望相關部門還孩子一個公道，一個聽障孩子為了高考付出了常人難以想像的艱辛。那些監考人員不懂什么是人工耳蝸？讓他們的下一代也生個聽障孩子讓他們也了解了解什么是人工耳蝸。為人師表一點大愛之心都沒有，不配為監考。

換個心情換首歌

我們不是在投訴，而是在維護自己的權益，往往希望這個社會公平，但這很難做到，我們只有用我們自己的雙手去拼搏。那些孩子本身就遭遇了磨難，做到了堅強面對人生，在遇事之后，只希望有如她這樣的孩子，可以有公平的對待。她們內心單純，可愛，請這個社會善待她們，不要讓她們失望。

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從小做人工耳蝸的孩子是不會看嘴型的！因為他們聽得到！除非她是前期聽損重且聽力補嘗不到位經長時間的段煉才能知道唇語，但也會經常理解錯！再者她已經習慣了戴耳機聽外界聲音，在那么重要的場合里聽不到任何聲音你說她該有多著急？如果聽不到監考老師的話或卷面她有不明白的地方需要提問又怎么辦？這又不是非常難為任何人的事情為何要讓這些孩子活的那么憋屈？？對教育局這樣推卸責任的答復支持樓主！要求查明為什么考前的考生信息為什么沒有傳達監考老師知曉！為什么不人性化處理考生問題！當時打擾考生那么久有沒有和考生道歉和對她說些鼓勵的話？如果有那將對她的考程產生多正面的意義啊！顧己及人！這是老師們教的呀！！

清心可以

其實這事你早已預見，并做了很多你該做的工作

“因擔心孩子配戴電子耳蝸參加高考，安檢時有可能引起不必要的麻煩，我之前向市教育局考試中心遞交了書面申請，并多次聯系市教育局考試中心相關人員，教育局的工作人員也給了我明確答復，他們會將特殊情況提前通知各考點，安檢絕對不會出問題。”

當我讀到這一段的時候，何止是憤怒？是誰答復的你，一定要給說法
教育局僅僅是一個不一定切乎事實的回復就了了？

關注中………………我要看看這事情的結局到底是什么樣？