英語教學小故事
長崗鎮中心小學 熊夢云
記得有一次,我教學生單詞 tomato這個詞和它的應用,為了增加學生的學習印象,我拿來一個鮮紅的西紅柿,給他們講了西紅柿的來源和起源,學生聽得如癡如醉,并在故事中記住了 tomato的讀音和拼寫,還能說句子l like tamato. I’ d like to eat some tomatoes等句子。
在教學關于on, in ,under,behind等方位介詞的區別時,同學們總是容易混淆,于是我在黑板上畫了一座小房子,折了一只小鳥,把小鳥放在不同方位來解釋,結果同學們很快明白了這些詞的用法。下課時,學生們都圍著我說:“老師你不但英語水平高,美術水平也不賴哦,什
么時候也教教我們畫畫和做手工呀!"看到學生們興趣高昻的樣子,我欣慰地笑了。 |