【福利】星星少兒《腦象靈感學(xué)習(xí)法》周末開課！免費(fèi)試聽，還送馬戲門票！

奔跑的鴕鳥

2月7-9日，星星少兒隆重推出《腦象靈感學(xué)習(xí)法》，聯(lián)合隨州網(wǎng)送出100個(gè)免費(fèi)聽課名額，前100名聽課的孩子，送皇家馬戲團(tuán)觀賞券一張！

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腦靈感學(xué)習(xí)法走進(jìn)星星少兒

孩子學(xué)習(xí)過程中，方法永遠(yuǎn)大于努力！優(yōu)勢(shì)引爆夢(mèng)想，靈感創(chuàng)造未來！腦象靈感學(xué)習(xí)法，讓中國(guó)的孩子靈起來！

2月7日-2月9日腦象靈感學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人賈智會(huì)親臨

湖北第一站——湖北隨州星星少兒藝術(shù)傳媒

現(xiàn)場(chǎng)傳經(jīng)授寶教子心得——賈智會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分享如何將自己的孩子輕松送入北大經(jīng)歷

腦能優(yōu)勢(shì)測(cè)試——專業(yè)的儀器檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)孩子腦能優(yōu)勢(shì)

2小時(shí)的靈感學(xué)習(xí)課程體驗(yàn)——老師、家長(zhǎng)、孩子現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，見證奇跡發(fā)生

3天6場(chǎng)——讓隨州更多的孩子們都能感受（時(shí)間：上午9:00-11:30，下午14:00-17:30）

適宜年齡——8－14歲

經(jīng)過多年的研究和觀察，賈老師總結(jié)出為什么孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不自信，絕望等心理，具體來說就是：愿望→行為→大腦水平低使用方法不當(dāng)→結(jié)果壞→心里反饋：自卑→愿望破滅。

賈智會(huì)——北京著名教育專家

美好教育總裁

腦象靈感學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人

教育部基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)獲得者

曾任學(xué)大教育個(gè)性化研究院院長(zhǎng)

多年腦象靈感學(xué)習(xí)法教學(xué)研究，從事教育行業(yè)30多年

1月24日星星少兒精彩分享會(huì)

一個(gè)好的教育，是改變孩子的自我評(píng)價(jià)體系。

腦靈感學(xué)習(xí)法講座課程分享

賈老師風(fēng)趣幽默的結(jié)合自己如何輕松把自己的孩子送進(jìn)北大的教育經(jīng)歷，用自己“愛的教育和心靈的教育”給孩子們注入了新的“芯片”，通過課程開設(shè)，讓很多家長(zhǎng)明白，孩子學(xué)習(xí)好需要四個(gè)條件：1、強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力；2、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；3、被更多開發(fā)的大腦；4、扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。腦象靈感學(xué)習(xí)法能夠解決這幾個(gè)問題，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，而且輕松愉快的接受更多的知識(shí)和新鮮事物，讓孩子變的更加優(yōu)秀。

家長(zhǎng)和孩子的分享反饋

令在場(chǎng)所有人驚嘆的是，這些孩子在老師的教導(dǎo)下，在短短的幾十分鐘時(shí)間里，有的寫出感人肺腑的作文，有的竟創(chuàng)作出屬于自己的詩歌，當(dāng)孩子們把自己的作品讀給大家聽時(shí)，在場(chǎng)的每一個(gè)人無不為他們感到驕傲！

聽了賈老師的課，讓家長(zhǎng)明白，只要掌握了正確的方法，每個(gè)孩子都可以輕松考入名牌大學(xué)，如果沒有科學(xué)的方法，一味的死學(xué)，孩子痛苦，家長(zhǎng)也痛苦，并且還學(xué)不好！——家長(zhǎng)分享說(擂鼓墩中學(xué)吳林益媽媽）

我媽媽給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班，腦子很亂，今天聽了老師的課，我覺得我的腦子全部被打掃了一遍，很放松，腦子容量好像變得更大了，能夠更快的接受新鮮事物，特別是老師把題目說過后，現(xiàn)場(chǎng)腦子里有很多的東西呈現(xiàn)出來，覺得寫作文更容易了，很感謝老師！！！——孩子分享說（淅河二中陳凱旋）

左上（圖）淅河二中陳凱旋分享，

右上為陳凱旋和她的媽媽

左下（圖）明剪一秀陳玲和女兒一起分享

右下（圖）實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)李方玥小朋友分享

腦能優(yōu)勢(shì)測(cè)試儀

專業(yè)的腦能測(cè)試儀器，幫助孩子找到天賦優(yōu)勢(shì)，輕松快樂提升學(xué)習(xí)成績(jī)。通過腦電采集與分析形成對(duì)個(gè)體的測(cè)試結(jié)論。它反映了大腦整體功能水平和大腦功能局部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。讓家長(zhǎng)在了解孩子性格特征/氣質(zhì)類型的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握孩子心理/情緒變化；讓老師在了解學(xué)生思維能力/興趣天賦的基礎(chǔ)上因材施教，不埋沒學(xué)生天分/特長(zhǎng)；讓孩子在了解自己優(yōu)勢(shì)方向的基礎(chǔ)上找到自信心，避免彎路，減少困惑，揚(yáng)長(zhǎng)避短，幫助孩子找到其天賦優(yōu)勢(shì)，輕松快樂地提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

腦靈感學(xué)習(xí)法風(fēng)靡全國(guó)

美好教育•腦象靈感學(xué)習(xí)法課堂推廣活動(dòng)在河北邢臺(tái)、河南登封于同一時(shí)間如火如荼的開展，取得了非常成功的效果，以下是各地腦象靈感學(xué)習(xí)法的課堂活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)…

山西太原

河北邢臺(tái)

河南登封

安徽蚌埠

您可以看到的、現(xiàn)場(chǎng)即可以呈現(xiàn)的是： 快速作文大搶眼、閱讀理解無極限、詩歌創(chuàng)意涌靈感 、學(xué)習(xí)輕松自信滿。

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