舊物智造

水流花落

武漢理工三下鄉(xiāng)：冰棍舊物造筆筒，變廢為寶見真招

“小朋友們上課了”。隨著周慧卿小周老師的一聲呼喚，孩子們馬上乖乖到座位上坐好，準(zhǔn)備上課。抬頭望去，映入眼簾的是一張圖片，上面是一個(gè)用雪糕棍制作的筆筒。小周老師說這節(jié)課是手工課，要教大家利用冰糕棍制作筆筒。小朋友們一聽要做手工，紛紛歡呼雀躍起來。小周老師先給大家詳細(xì)介紹了整個(gè)制作過程和注意事項(xiàng)，然后根據(jù)小朋友的分組來發(fā)放材料。

圖為小周老師正在為小朋友們介紹制作流程與注意事項(xiàng)

小朋友在認(rèn)真制作的同時(shí)，身邊的實(shí)踐隊(duì)員也同時(shí)在指導(dǎo)著，并且強(qiáng)調(diào)進(jìn)行各部分之間的粘合固定時(shí)，膠水注意不要接觸到肢體和衣服，涂完后要等待膠水干掉才移動(dòng)，不然整個(gè)就會(huì)散掉。

圖為小朋友們正在制作筆筒的側(cè)面部分

圖為小朋友正在對(duì)各部分材料涂上膠水，進(jìn)行粘合

隨著時(shí)間慢慢過去，小朋友們的手工制作也都接近了尾聲，一個(gè)個(gè)精美的筆筒在稚嫩的小手中出現(xiàn)。有的小朋友并沒有受限于給定的形狀，而是放飛想象的翅膀，大膽在筆筒上創(chuàng)作。有的增添兩根變成舞動(dòng)的雙手，有的在筆筒上用蠟筆寫上自己的名字，畫上其他圖案。小朋友們每一次靈感的迸發(fā)都帶給實(shí)踐隊(duì)員們驚喜。

圖為小朋友們發(fā)揮想象力在筆筒上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

下課了，可小朋友們依然意猶未盡，紛紛詢問小周老師下一節(jié)手工課是什么時(shí)候，他們這種認(rèn)真和努力進(jìn)取的精神給實(shí)踐隊(duì)員們留下深刻的印象。