隨州市獨家，有趣的家庭式教育--向日葵家庭式幼兒園

大土鱉

隨州市獨家，有趣的家庭式教育

一：學校教學優勢

1 家庭園，顧名思義，就如一個家庭，和家庭里的孩子一起過生活，老師就如媽媽，我們招收孩子有限額，所以會更加注重每個孩子的成長。

我們不給太復雜，成型或太具體，完整的玩具，在這里你也看不到塑料制品的玩具，我們給幼兒簡單的木頭，松果，石頭，貝殼，植物果實，老師手工縫制的蝸牛卷，娃娃，毛線小動物，各種顏色的棉布，絲綢等，這些都是簡單但卻具有生命感覺的天然材質，孩子用這些簡單的材質創造全世界，他們蓋房子，蓋皇宮，他們造船，造火車，宇宙飛船，他們把外面生活世界所得到的經驗帶入他們的游戲中，然后成為他們自己的經驗！

2 教師穩定，目前教師有兩名（主班老師和配班老師），廚師一名。兩個媽媽因為孩子走到一起，在養育孩子的過程中接觸到“華德福”教育，發現這才是真正適合孩子的全人的教育。就此愛上了這個教育，并借此傳播出去讓更多的孩子和家庭受益！任何一個幼兒園，無論理念多么好，最終落到實處的是和孩子朝夕相處的老師，所以我們一直在努力學習和成長中！想要成為最好的自己！

3 愛孩子，尊重孩子，理解孩子。我們尊重孩子的個體差異，在日常的教學活動中，基于對孩子自由天性和內在需求的肯定，注重培養孩子良好的生活習慣和自理能力，使其擁有自信，自尊，自律的人格。

4 帶孩子感受真實的自然，真實的環境。每周三一次戶外遠足和不定期的親子游讓孩子與大自然緊密連接，去感受春夏秋冬四季的變化。了解參與瓜果蔬菜等植物的生長過程，讓孩子學會珍惜，對大自然產生崇敬之心！注重節日慶典，成人帶著孩子一起準備，體驗傳統節日，在成人找回兒時美好記憶的同時，將這份美也傳遞給了孩子！使孩子獲得與所在這片土地的連接，在身心靈獲得充分滋養后，具有鮮活的創造力，想象力和求真精神！

二：教學特色

1.課程安排是依據大自然的韻律，具有自由活動（呼氣），團體活動（吸氣）交替的特色，遵循大自然里的動靜交替原理。同樣的活動在每周的同一天進行，孩子通過每周的重復課程感受到規律性和節奏性，正如日夜及四季的循環往復。課程會因季節的變換而做相應調整。

2.藝術活動

藝術教育在我們的日常教學中占有重要地位。我們的藝術課程包括音樂（晨圈），蠟塊畫，蜂蠟塑形，木工，編織課等

3.講故事

一般來說故事內容，多以古老的童話故事或是神話寓言故事為主。這些故事不僅濃縮歷史，幫助引導孩子的心走過人類的發展，發展過程中人類遇見困難，驚險，患難，也讓孩子看見善良的心，勇敢的行為，以及智慧的思想可以幫助挑戰困難，跨越困難······童話故事使孩子對看不見的世界產生崇敬，熱愛的情感，并幫助他們走過害怕，驚嚇與困難。同時也培養了孩子的創造力，想象力，語言能力和文學感受力。老師會依年齡，有的故事重復一周，有的故事重復三周不等。這個年齡階段的孩子，最喜歡重復地聽著自己喜愛的故事。

4.烹飪

每周一次，孩子會與老師一起動手制作簡單的食物，在制作的同時，除了讓孩子感受食物變化的過程，手部精細動作，器具的使用，完成時的成就感，也是孩子將想象轉化為現實的一個最佳途徑。

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